Im Fach Geographie beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit raumbezogenen Strukturen und Prozessen auf der Erde. Oberstes Ziel des Geographieunterrichts ist es, unseren Planeten als Lebensgrundlage des Menschen zu begreifen und verantwortungsbewusst mit ihm umzugehen. Als Fairtrade-School wollen wir dabei im Fach Geographie auch zu Weltoffenheit und Empathie erziehen.
Projekte, AGs und Exkursionen
Geographie erleben heißt auch raus aus der Schule. Seit 2004 konnten unsere Schülerinnen und Schüler den Klimawandel direkt im Hochgebirge rund um die und oberhalb der Vernagthütte, die auf 2755m im Ötztal liegt, unter wissenschaftlicher Begleitung erforschen und dokumentieren.
Was ursprünglich als Gletscherpraktikum im Rahmen von Leistungskursen begann wurde im G8-Lehrplan als P- oder W-Seminar fortgesetzt und wird soll auch im neunstufigen Gymnasium fortgesetzt werden.
Außerdem können sich die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen im Rahmen des Projekts Moortastisch aktiv im Klimaschutz beteiligen. Mehr darüber erfahren Sie in Kürze hier.
Wir erkunden und erklären die Erde zu ihrem Schutz und für ein nachhaltiges Leben: Nadine Tauscher, Maximilian Hugl, Birgit Forster und Liljan Käb( nicht auf dem Foto)Fair-Trade am DZG
Das DZG ist seit bereits acht Jahren Fairtrade-School und hat in diesem Jahr erneut die Auszeichnung für weitere zwei Jahre verliehen bekommen. Mehr über unsere Fairtrade-Projekte erfahren Sie hier.
Schulbücher Geographie
Am DZG verwenden wir folgende Lehrwerke und Atlanten:
- 5. Klasse: Unsere Erde 5 (Ausgabe Bayern), Cornelsen
- 7. Klasse: Diercke Geographie(Ausgabe Bayern), Westermann
- Atlas (LehrplanPLUS, nicht lehrmittelfrei) Diercke Weltatlas
(Ausgabe Bayern), Westermann - 10. Klasse: Diercke Geographie 10 (Ausgabe Bayern), Westermann
- 11. Klasse: Diercke Geographie 11 (Ausgabe Bayern), Westermann
- 12. Klasse: Seydlitz/Diercke Geographie 12 (Ausgabe Bayern), Schroedel
- Atlas (G8, nicht lehrmittelfrei) Diercke Weltatlas (Ausgabe 2008)