Erfolgreiche Nachwuchsforscher bekommen Urkunden für die Teilnahme an „Experimente antworten“

Auch in der dritten Runde von „Experimente antworten“ waren Schülerinnen und Schüler des DZG eifrig dabei. Diesmal wurden zum Thema Schall und Schwingungen kreative Musikinstrumente gebastelt und auf Glasflaschen das musikalische Talent der Schüler unter Beweis gestellt. Höhepunkt war aber das lautstarke Bestimmen der Schallgeschwindigkeit auf dem Pausenhof.

Karin Scherer